Eğitim-Bir Sen Bursa 1 Nolu Şube Başkanı Numan Şeker, Bursa İnönü Ortaokulu’nda okul yöneticilerinin öğrencilere ayrımcılık, baskı ve ihlal yaptığına ilişkin iddialara yanıt verdi. Halkın ve velilerin de imam hatiplere destek verdiği basın açıklamasında, Eğitim-İş Bursa Şubesi’nin iddialarının asılsız ve mesnetsiz olduğuna dikkat çeken Numan Şeker, CHP Bursa Milletvekili Nurhayat Altaca Kayışoğlu’nun konuyu Meclis’e taşımasını da “bozacının şahidi, şıracıdır” diyerek eleştirdi.
Bursa İnönü Ortaokulu’nun bünyesinde Evliya Çelebi İmam Hatip Ortaokulu’nun açılmasının ardından okul yöneticilerinin İnönü Ortaokul’u öğrencilerine imam hatip okullarını tercih etmesi ve kız öğrencilerinin de başörtüsü takması yönünde baskı yaptığı iddialarına Eğitim-Bir-Sen Bursa 1 Nolu Şubesi, okul önünde düzenlediği basın açıklaması ile cevap verdi. “İmam hatip ve başörtüsü düşmanlığı” üzerinden yanlış bir algı oluşturulmaya çalışıldığının altını çizen Eğitim-Bir-Sen Bursa 1 Nolu Şube Başkanı Numana Şeker, “Eğitim-İş Bursa Şube Başkanı bazı yerel yayın organlarında, Osmangazi İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’ne bağlı İnönü Ortaokulu ve Evliya Çelebi İmam Hatip Ortaokulu ile ilgili aslı astarı olmayan, mesnetsiz iddialarda bulunarak, İmam Hatip ve başörtüsü düşmanlığı üzerinden yanlış bir algı oluşturmaya çalışmıştır. İddiaya göre okul müdür yardımcısı tarafından ‘kız öğrencilere başörtüsü baskısı yapıldığı, velileri zorlayarak çocuklarını imam hatip okullarına göndermeleri istendiği, başarılı öğretmenlerin imam hatip ortaokulunda görevlendirileceği ve imam hatip öğrencilerinin fen lisesine gitmeleri için ortaokul kısmından ayrı çalışmaların yapıldığı öne sürülerek; aynı binada bulunan İnönü Ortaokul’u ile Evliya Çelebi İmam Hatip Ortaokul’u arasında bir ayrımcılığın yapıldığı iddia edilmiştir” dedi.
“BU ZİHNİYETE BU MİLLET İTİBAR ETMEMEKTEDİR”
Yereldeki bu iddiaları “Bozacının şahidi şıracı” misali CHP Bursa Milletvekili Nurhayat Altaca Kayışoğlu’nun konuyu TBMM gündemine taşıdığını ve Milli Eğitim Bakanı’na bu konu ile ilgili sorular sorduğunu hatırlatan Başkan Numan Şeker, “Okul yöneticilerinin bir eğitimciden çok militan gibi davrandıklarına dair şikayetler aldığını ifade eden CHP milletvekili okul yöneticilerini adeta terörist olarak gösterip aşağılamaktadır. Bir başka ifadesinde de ‘küçük çocuğa başörtüsü dayatacaksın neyin özgürlüğünü savunduğundan bahsediyorsun’ diyerek başörtü dayatmasının yapıldığını ileri sürmektedir” diye konuştu.
28 Şubat sürecini işaret ederek baskıdan ve antidemokratik uygulamalardan bahsedecek en son kişilerin bu zihniyeti barındıranlar olduğunu vurgulayan Başkan Şeker, “Halbuki bu zihniyetin 28 Şubat sürecinde faşizan baskılarla başörtülülerin kamu alanındaki bütün haklarını nasıl ellerinden aldığını unutmadık. Baskıdan ve antidemokratik uygulamalardan en son bahsedecek olanlar bu zihniyetin sahipleridir. İmam Hatip ve başörtüsü gündeme geldiğinde kırmızı görmüş boğa gibi saldıranlara bu millet itibar etmemektedir” şeklinde konuştu.
“İDEOLOJİK SAPLANTILARLA DEĞİL; İSTİŞARE İLE SORUNU ÇÖZECEĞİZ”
Eğitim-Bir-Sen camiası olarak okullarda huzur ve barışın sağlanması, başarının artırılması yönünde çalışmalara imza attıklarını dile getiren Numan Şeker, “Eğitim iş kolunda örgütlenmiş 410 bin üyesiyle Türkiye’nin en büyük eğitim sendikası olarak en önemli hedefimiz, okullarda huzur ve barışın sağlanması; bununla beraber de başarının artırılması noktasında gerekli çalışmalara destek vermektir. Bu bağlamda okulların içişlerine karışmamak, okullardaki eğitim-öğretim faaliyetlerini provoke etmemek tam aksine problem varsa ilgililerle istişare ederek bu problemleri çözmektir” dedi. Halkın ve velilerin de imam hatiplere destek verdiği basın açıklamasında, sorun üreten değil, sorun çözen bir anlayışla sendikacılık yaptıklarını belirten Şeker, “İçinde bulunduğumuz okulda bir sıkıntı varsa birileri gibi ideolojik saplantılarla değil öğretmen arkadaşlarımızla istişare ederek bu sorunu yetkililere iletip sorunu çözeceğimize inanıyoruz” diyerek, sözlerini şu cümlelerle tamamladı: “Sonuçta Eğitim-Bir-Sen olarak okullardaki sıkıntıların giderilmesi noktasında ciddi raporlar hazırlayıp, yetkililere sunarak; sorun üreten değil, sorun çözen bir anlayışla sendikacılık yapıyoruz.”
