TATİL
Üniversiteler de bir ay, İlk okul, orta okul ve liseler de; iki haftalık tatil..
İlk, orta ve lisede, 1.dönem şöyle veya böyle geçti. HORMONLU notlar sayesinde, hiç
zayıf yok.
Tebrikler!..
Aklıma bir anekdot geldi. Geçmişte bir baba; Lise birinci sınıfa giden oğlunun elinde
karneyle salona girdiğini görür.
-"Allah Allah, dönem ne çabuk bitmiş!" diye oğluna seslenir:
-"Getir bakayım şu karneyi!"
-"Al baba!.."
Adam karneye bir bakar ki, beden eğitimi, müzik ve resim dışındaki tüm dersler zayıf.
-Saydırmaya başlar… “Sen adamın dibi değilsin! Bir dediğini iki etmiyoruz.
Teknolojinin her türlüsünü yaşamına sunduk. İnternet, akıllı telefon, bilgisayar,
sosyal medya, sanal ticaret hepsine sahipsin. Yetmedi İngilizce kursu, gitar
kursu, müzik aletleri, ne istersen yapıyoruz. Kız arkadaş uğruna harcadığın çiçek
parasının haddi hesabı yok. Ne bu notların hali, rezil şey!"
-"Baba!.. O benim karnem değil ki, senin kitaplarını karıştırıyordum, birinin arasında
karnelerinden birini buldum." der..
Çocuğumuza, başarı sağlayan ve bitiren teknoloji. Eğer bağımlılık da, dayatmacı
bir tavır izlerse, çok dikkatli davranın. Yoksa ters tepebilir! Yani çok daha bağımlı
hale getirebilirsiniz!
Neler yapılabilir?
Örneğin teknolojik aletleri dadı olarak kullanmayın.
Kesinlikle iki tarafın anlaşacağı bir süre koyun.
Makul ve inandırıcı olun!
Koyduğunuz kuralları kesinlikle delmeyin!..
Unutmayın! Günümüzde, hiç zayıf not yok.
Neden mi? Sistemin bize sunduğu aşağıda ki sıraladığım boşluktan:
Milli Eğitim sisteminde, 14 Yılda Neler Yapıldı?
– 6 Bakan değişti.Hepsinin yaptığını, son gelen de beğenmedi.
– 8+3 yıllık eğitim yerine, 12 yıla çıkarıldı. Adı,4+4+4 oldu.
İyi mi oldu? Bazı uzmanlara göre, çok kötü ve siyasi oldu.
– Tüm genel sınavlar da değişikliğe gidildi. Milletin kafası karıştı…
– Son dört yılda orta okul son sınıflar için liselere girişte, İlk ve ikincisi yarı
bakanlık kontrolünde olmak kaydıyla, altı dersten SBS veya TEOG sınavı kondu.
– Fatih projesi kapsamında tüm müfredat değişti. Bilgiler güncelleşti. Akıllı tahtalar
bazı okullara yapıldı. Ama çoğu bilgisayarlar çalışmadı. Programlar yetersiz kaldı,
eksik ve doyurucu olamadı. Hepsi bitti…
– Seçmeli ve zorunlu derslerin yanında; Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi, Kuran ve
Peygamberimizin hayatı dersleri getirildi.
– Not verme şekilleri değişti. Ödev verme ve ödev notu kalktı. Öğrenciler arasında
tam uyumu sağlanamayan, performans ve proje geldi.
Performans çalışması: Ders programında öngörülen eleştirel düşünme, problem çözme, okuduğunu
anlama, yaratıcılığını kullanma ve araştırma sonucu elde edilen kazanımın yazılı ve sözlü olarak
paylaşılmasına yönelik öğretmenin gözetiminde yapılan bireysel veya grup çalışmasını,
Proje çalışması: Öğrencilerin istekleri doğrultusunda belirlenen bir konuda inceleme, araştırma
ve yorum yapma; yeni bilgilere ulaşma, özgün düşünce üretme ve çıkarımlar sonucunda bir ürün
ortaya koymak amacıyla ders öğretmeni rehberliğinde bireysel veya grup hâlinde yaptıkları
çalışmayı, gösterir…
– 66 aylık minikleri ilköğretime yazdılar. Tutmadı. Hemen değiştirdiler..
– Dershaneler 2015 de sonlanacak dendi.. Temel liselere geçildi.
– Okullarda, kıyafet serbest oldu. Bir yıl bile geçmeden geri dönüldü.
– Şimdi de sil baştan müfredat değişimi yapmak istiyorlar..
-Yabancı Dil öğretilemez oldu. Hazırlık sınıfları kalktı. Sadece GRAMER dersleri
vererek yabancı dil öğretilmeye devam ediliyor. Ama çok yetersiz.
Lise 1.de 6 , diğer sınıflara 3 – 4 saat yabancı dil dersi kondu.
İlkokul 2. sınıftan başlanarak, 2 şer ders ve 4 ders olmak üzere liseye kadar devam
ediliyor..
-2017 – 2018 Öğretim yılında 5.sınıflara Yabancı Dil HAZIRLIK sınıfları, konulacağı
ilan edildi. Altyapısız nereye kadar gidilir bilemem..
14Yıldır, eğitimde yapılan değişiklikler, sizleri memnun etti mi?
Ülkemizde, Lise ve Üniversite mezunu gencimize, 2 veya 3 yabancı dil gerekirken,
SİZ çocuğunuza; çok iyi BİR yabancı dil konuşuyor diyebilecek misiniz?
İyi tatiller, Sevgili Öğrenciler!
